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肇庆教师招聘网-结构化面试:你班级有名学生上课发言很积极,但是课下经常不做作业。作为他的班主任,你会怎么做?

2021-01-21 17:52:43| 来源:肇庆教师招聘网

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你班级有名学生上课发言很积极,但是课下经常不做作业。作为他的班主任,你会怎么做?

【知识链接】

1.学生观:学生是发展中的人,不成熟,需要老师的引导

2.教师职业道德规范:关爱学生

【思路点拨】

第一步提出观点+分析:学生孩子被家长训斥,教师应帮助学生,与学生家长积极沟通。第二步可以采用归因分析、主体分析法给出相应解决措施。

【答题要点】

观点+分析

学生在课堂上发言积极,说明他对上课的内容很感兴趣,但是课下不做作业,说明他缺乏学习动力。(原因分析)作为班主任,我会肯定他上课的良好状态,同时采取有效的措施来激发他的学习动力。(提出观点)

实践

(1)肯定他的课堂表现。我会利用早自习或者班会的时间表扬该生在课堂上的良好表现,号召同学们向他学习,让他产生自豪感,激发他的学习兴趣。

(2)单独沟通,耐心引导。我会单独与该生沟通,询问他不做作业的原因。①如果是有难度的话,我会给他必要的辅导;②如果是心理上排斥作业的话,我会耐心引导,使其意识到做作业的重要性,即可以检验知识的掌握程度。同时告知他如果课堂上表现好,课下再通过作业强化,可以使知识掌握得更加牢固,学业也会获得快速进步,同学也会以他为榜样。

(3)家校协作,持续关注。①我会及时跟家长沟通,让家长了解孩子的作业情况,建议家长关注孩子的学业状态,并及时鼓励和赞美孩子,让孩子对作业重视起来,从而改正不做作业的不良习惯;②我在学校也会持续关注他,肯定和表扬他取得的进步。(归因解决)

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